民主评议校长述职报告

2013年民主评议校长述职报告

**县**中学2013年民主评议校长述职报告
　　
　　尊敬的各位领导、家长朋友们、老师们、同学们：
　　
　　大家上午好！首先对莅临我校开展民主评议工作的各位领导表示热烈欢迎！对百忙之中冒着严寒来学校参加民主评议的家长朋友们表示衷心的感谢！
　　
　　一年来，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕局党委提出的“转作风、保安全、提质量”这条工作主线，抓住“理念引领，文化育人，立足课改，特色发展”这个工作重点，按照“学校围着教师转，教师围着学生转，一切围着教学转”的工作要求，认真研究、落实教育局2013年工作要点及全县教育系统工作会议等一系列工作部署，真正做到解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展，圆满完成了2013年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的进步。
　　
　　2013年，我校七、八、九三个年级的质检中考总成绩排名位居全县第一，尤其是八年级质检最为突出，八科中有六科（语、数、英、物、政、史）全县第一；我校共有26位老师的个人成绩获全县第一！刘景山、王昌彬等12位教师获县级以上表彰；2013年我校还荣获河北省绿色学校、**市语言文字规范化示范校、**市阳光体育先进集体、**市阅读课示范性学校、**县中小学教师汉字拼写大赛优秀组织奖等称号。现将一年来的工作总结汇报如下：
　　
　　一、以作风转变为契机，继续加强学校管理
　　
　　（一）学校领导班子把“转作风”作为推动学校各项工作的突破口，身体力行，以身作则，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的紧迫感，坚持深入课堂，主动参与观课、议课，指导课堂教学改革，进一步提升了教师的业务能力和教学水平。
　　
　　（二）学校进一步建立、健全、完善了各项规章制度，坚持岗位负责制，强化制度的刚性执行；实行了中层领导考评制度，对工作不力、言行不负责任、标准意识差的约谈、诫勉、末位淘汰。结合《**中学教师业绩考核办法》，继续推行绩效管理，奖勤罚懒，确保学校各项工作不折不扣的落实。全面落实教育系统最差教职工评选工作。
　　
　　（三）学校针对《“对**县教育工作的认识、思考、建议”主题征询情况汇总》稿的内容，认真研究，逐条对照，结合我校工作实际，制订整改方案并认真进行整改，切实改进了学校方方面面的工作。
　　
　　（四）学校扎实开展“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合学校工作实际提炼出了核心观点，全体教职工立足本职工作，深入解剖，认真整改，共撰写讨论感悟115篇。
　　
　　（五）学校领导班子坚持民主集中制的原则，在教师职称评聘、评先、评优等重大问题上，召开校长办公会集体研究、共同决策，坚持校务、政务公开，廉洁自律，坚持公平、公正、公开，主动接受监督，让老师们在舒心的环境中安心工作。在年度行风评议中被评为“优秀基层所站”。
　　
　　（六）我校特别关注惠民政策的落实情况，严格执行国家收费标准，不乱收费，不乱订资料；坚决执行国家的贫困生生活补助政策，今年我校共发放321名同学的生活补助金二十万零陆佰二十五元，实行一人一卡制，保证了贫困生补助能及时、足额发放到学生手中，受到家长的一致好评。
　　
　　二、以核心理念为指导，继续践行德善教育
　　
　　“理念是学校的灵魂”。我校在多年的教学实践探索中，逐步形成了“以师生发展为本，崇德尚善，追求卓越”的核心办学理念，并坚持不懈的践行。
　　
　　“以师生发展为本”，就是着眼发展，依托高效课堂的建构，与课堂教学改革的强力推进，为教师搭建专业提升的平台；着眼发展，大力改善校园环境，加强文化育人力度，从学生个性、爱好出发，充分发挥“课堂”“活动”“社团”的多方面育人功能，最大限度地为学生健康成长提供条件，竭力为学生创造适合的教育、适合学习成长的环境。“崇德尚善”，作为学校育人文化的核心，重在以德立人、弘扬善行。与课堂文化有机结合，共同促进孩子身心健康全面发展。“追求卓越”是我们永远的目标，表明了我们坚定不移的信念和不甘落后的勇气，是我们全体师生的精神动力。
　　
　　三、以学生发展为本，以多彩活动为载体，倾力打造适合学生发展的育人环境
　　
　　学校始终把“德善”放在教育的首位，以学生行为习惯养成教育为起点，以丰富多彩的教育活动为载体，精心打造平安校园、绿色校园、文明校园的和谐育人环境。
　　
　　（一）以学生发展为本，开展丰富多彩的安全教育活动。
　　
　　1、每学期初的第一周通过班会、板报、专栏、多媒体等多种形式开展了以“交通、消防、安全用电、预防传染病”为主要内容的“安全教育宣传周”活动；组织1100余名学生观看中央电视台的《开学第一课》及河北交通电视频道《学生的平安上学路》视频节目。
　　
　　2、 3月6日，邀请**市特警支队来我校进行法制安全知识讲座，1100余名师生参加，发放宣传材料1100余份，会后全体学生写出了心得体会，使全体师生受到法制安全教育。
　　
　　2013年6月23日上午，学校邀请了**县政法委副书记薛玉杰、**县公安局禁毒队队长粘志广等一行四人来校作“拒绝毒品 珍爱生命”教育讲座，发放了100余份《拒绝毒品 珍爱生命》的宣传材料，近800名师生参加了这次活动。
　　
　　11月28日上午，**县交警大队二中队冯夫臣队长和张春雨警官到我校开展交通安全宣传教育活动。发放了《中小学生交通安全常识读本》和《**市道路交通安全大检查》交通安全知识小手册500多本，并组织学生观看了“交通安全知识展板”，全校1100余名学生参加了当天的活动。
　　
　　3、“3月25日”——全国第十八个安全教育日，我校开展了“普及安全知识，确保生命安全”为主题内容的“六个一”法制安全宣传教育活动；5月份开展了森林防火“六个一”教育活动；6月初首先进行了夏季防汛、防溺水的安全教育活动，印发了“珍爱生命防止溺水”致中小学家长一封信1100余份，使学生和家长都认识到防汛和防溺水的重要性；进入冬季以来，陆续开展了食品安全教育、防止煤气中毒、防火及用电安全等教育活动。
　　
　　4、学校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分别进行了防火、防地震应急预案的演练，通过演练，强化了应急意识，培养了逃生本领。
　　
　　（二）以学生发展为本，大力开展绿色教育。
　　
　　创建绿色学校是我校的重要工作之一，我校把环境建设、意识培养、行为规范作为工作的重点，提出了“明确一个目标，确立两条途径，强化三种意识”的工作思路，具体指：一个目标“共建绿色、文明、美好家园”；两种途径，一是充分挖掘课程资源，二是广泛开展丰富多彩的教育实践活动；三种意识，即：环保意识、卫生意识、节约意识。……此处隐藏2572个字……，保障了师生温暖过冬；11月份，投资10余万元新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资200余万元的教师周转宿舍已顺利通过验收，明年即可入住；因课改成效显著，教育局鼎力支持，在县属中学当中，我校是唯一配备了30台高清视频展台的学校，共投资3万余元。办学条件的改善，极大的调动了教师的工作积极性，为专业提升和教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。
　　
　　五、以课改实践为抓手，倾力打造高效课堂，稳步提升教育教学质量
　　
　　课堂教学改革就是以学生的学习为中心，教师引导学生自主学习、学会学习的教学过程。
　　
　　（一）我校结合自身特点，积极探索教育教学改革的先进经验，大胆借鉴，逐步探索出我校的“四环三步”教学模式。“四环”指情景设置、目标解读、导学达标、达标测评。“三步”指学生阅读发现、合作学习、展示交流。这一模式的运用，主要体现“学生是学习和发展的主人”、“教师只起引导、点拨、组织、评价、激励等作用”把课堂真正还给学生。学校规定，每位教师必须按照“四环三步”的教学模式进行常态化教学，并与《教师考核办法》相联系，强力推进课堂改革。规范课堂教学模式以来，课堂发生的根本变化，学生“自主学习、合作探究、展示交流”已经成为课堂最突出的亮点。
　　
　　（二）学校成立了课堂教学改革领导小组和课堂教学改革办公室，组建了课改骨干教师攻坚团队。相继出台了《课堂教学规范要求》、《观课议课要求》等。五月份，我校组织实施“教师讲坛”系列活动，李景涛、赵红云等老师就“四环三步”的学生如何自主学习、如何合作探究、如何展示提升进行了专题讲座。
　　
　　课改攻坚团队的教师利用暑假，经过深入研讨，合理整合资源，归纳提炼出了《四环三步模式解读》。
　　
　　（三）学校以各级各类型的课堂教学展示活动为依托，把观课议课作为最重要的抓手之一，积极为教师搭建更广泛的交流平台。
　　
　　1、3月——4月底，教务处组织开展了“青年教师汇报课”活动。在活动中，共有19位教师为大家上了“展示课”，观课人数达到了337人次，议课人数达到了301人次。
　　
　　2、5月8日——25日，我校成功组织了“中层领导课改示范课”活动，刘景山、姚爱民、孟记锁等11人上了“四环三步”模式示范课，观课、议课人数均达到了330多人次。
　　
　　3、10月11日——11月6日，教务处扎实有效地开展了“四环三步模式公开课”活动。本次活动有孟记锁、王建民、刘征福等11位教师上了公开课，观课人数达到440人次，议课人数达到160人次以上。
　　
　　4、11月11日至12月21日开展了“四环三步”教学模式过关课活动，共有40位教师上了“四环三步”教学模式过关课，观课达700余人次，议课达600余人次。
　　
　　以上活动，学校领导高度重视，教务处、课改办制定活动方案。黄校长、徐校长担任组长，各学科组长和骨干教师担任评委。活动中校长带队观课、议课、严格把关，规范了教师课堂教学行为，提高了“四环三步”教学的有效性，实现了对全校教师的专业引领，教师的专业化成长也促进了学生的可持续发展。一年来，县域外学校到我校观摩学习达5次之多，课堂教学改革及成效位居我县领先地位。
　　
　　六、以校园文化为载体，有效发挥多元文化的育人作用
　　
　　我校十分重视校园文化建设，努力为师生创设一个优美的自然环境，一个舒适的生活环境，一个和谐的学习环境，融思想道德教育于校园文化建设之中，有效地发挥校园环境的育人作用。
　　
　　（一）优美的自然环境。我校精心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木。目前，学校有速生杨、龙爪槐、塔松、垂柳、水曲柳、梧桐等，学校的十几个大花坛更是品种繁多，百花齐放。路两旁的塔松、冬青、翠柏、龙爪槐更是一道亮丽的风景线。学校在绿化基础上，还十分注意校园的美化，精心搞好品种的搭配和花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然景观，令学生置身其中，美不胜收。真正达到四季长青，三季有花的花园式学校。
　　
　　（二）舒适的生活环境。2013年10月份，采购了300多吨取暖用煤，保障了师生温暖过冬；11月份，新打一眼150米的深水井，改善了师生的饮水状况；投资230余万元的五层双面学生宿舍楼正在建设中。学校每年为教职工进行体检；年终岁末，还到困难职工家中，问寒问暖，帮助解决实际困难，送去组织的温暖和集体的关怀。
　　
　　（三）和谐的学习环境。我校把“崇德尚善”作为学校文化核心，开展了形式多样、丰富多彩的活动，适合学生发展的教育环境初步形成。
　　
　　1、在教室、走廊、护栏、公共场所等地方设立文化橱窗，布置人文景观，张贴名人画像，书写励志格言，制作宣传栏21块、壁报栏23块、墙壁格言4处，更换宣传橱窗48版，使每一个空间有品位，每一面墙壁都会说话，从道德规范、行为习惯、文明礼仪等方面对学生进行潜移默化的德育教育。
　　
　　2、继续发挥教师书画长廊和硬笔练字台的示范作用，教师练笔每周一写，已成为自觉，让学生在欣赏优秀书画艺术的同时，得到了美的教育。
　　
　　3、各班充分利用既有资源，将教室布置得五彩缤纷，富有创意，每个教室内都有各具特色的班训，有学生自己设计的不同版块的展示平台，教室外墙有学生的作品展示。做到了“班班有文化，班班有特色”，不仅充满了浓郁的文化气息，也体现出家一般的温馨与和谐。
　　
　　4、“每周一歌”主题板报配合校园广播系统，在一日三餐时向师生每周奉献一首积极向上的校园歌曲和红歌，同时介绍一些音乐知识。同学们学会了歌曲，获得了知识，愉悦了心情，陶冶了情操，缓解了学习压力，可谓一举多得。
　　
　　这样，学生无论走在校园的哪个点上，都能受到深深地启迪和知识的熏陶。
　　
　　5、2013年12月28日中午，我校团委在教科研室组织了“中国梦我的梦”主题书画展览，展出作品达150余件，包括素描、水彩画、蜡笔画、软笔书法等各种艺术形式，这些作品既表达了对新年的良好祝愿，也展示了学生们乐观向上的精神风貌，书画展为学生搭建了展示特长才艺平台。
　　
　　我们的每一项工作都离不开领导的关心，离不开广大群众的支持，离不开全体师生的努力，在此我向在座的各位领导、全体教师及家长代表表示衷心的感谢！
　　
　　在充分肯定成绩的同时，也清醒地认识到我们距离上级领导和广大人民群众的要求还有很大差距，工作中仍然存在很多不足，比如：学校办学条件仍然不能满足教育发展的需求，特别是学生的生活状况不如人意，但我们已做好了充分准备，明年将从根本上大幅度改善学生的生活条件；教师的专业水平还有待进一步提高；学生的行为习惯养成教育还有待加强等，但我们领导班子和全体师生一直在努力！我相信，有教育局党委的正确领导，有父老乡亲的大力支持，加上我们全体师生的共同努力，**中学一定会越办越好！
　　
　　以上述职，敬请评议，谢谢大家！
　　
　　2014年1月