副校工作述职报告

副校工作述职报告

正思路决定出路、定位决定地位、眼界决定境界，要想办好一所学校，确立科学的办学理念、实施策略和培养目标举足轻重。以下由小编给大家搜索整理出来的报告，欢迎阅读。

一，"改"

"改"就是改革，改进，改变，改善，从而让事物向更美好的方向发展。当然改革需要激情和勇气，也需要合适的土壤。这勇气来自我们对教育理想的不懈追求，这合适的土壤便是我们对教育理想的虔诚信仰。一年来，我与老师们同心同德，集智汇力，用改革之音叩响理想的大门，唱响教育的诗歌。

1，我们改革了人事制度。我们借着绩效工资实施的东风，调整了管理体制，制定了《绩效考核实施方案》以及相关的工作量，奖惩，学期考核等条例。学校确立了"以岗位整体定量"的基本思路，一方面根据各岗位实际工作量确定系数，尽可能体现干多干少不一样的原则，另一方面避免过分精确量化，将本岗位派生出的若干辅助工作均视作本职工作，不作工作量，不细化考核。努力体现依据岗位特点，尊重岗位价值，弘扬奉献精神，促进和谐团结的指导思想。我们又结合区教育局有关精神，本着公平，公正，公开的原则，认真制定并顺利实施了教师交流制度与教师职称评聘制度。学校一系列人事制度的改革，有力地推动学校各项工作向科学化，制度化，规范化方向发展。

2，我们改进了教学质量评估。学校原有的教学质量评估方式有其值得肯定的地方，但也存在着一定的问题，主要问题是无视班级间学业基础的差异。今年，学校改进了教学质量评估方案，既保留原有的年级先进奖励制度，同时将成绩达成度作为新的评价指标，以此鼓励班级纵向提升，较好地体现了发展性评价的理念，使得教学质量评估的方式更加科学合理。

3，我们改变了校本管理方式。为了制度化地推进校本提升工作，管理方式需要推陈出新。校长室推行了每月工作自查自评制度，要求各条线，各部门，各年级组每月末在学习提升，目标达成，收获反思，工作设想，良好建议等方面加以

总结。通过这一举措，加强各行政人员和级部组长严谨务实高效的作风建设，提高他们"拷贝不走样""工作不教条"的执行力，以确保校本提升工作有序而高质量的开展。我们还充分发挥学校督导的作用，每学期由学校督导室组织专门人员对年级组，分校进行有重点的专项督导，以进一步规范办学行为，促进高位均衡发展。

4，我们改善了学生评价机制。良好的评价机制往往能促进学生自我教育，自我成长。本着"相信每个学生，发展每个学生，成就每一个学生"的评价理念，学校推出了"养正少年"的评价机制，组织德育处，教科室把"智慧聪颖，蓬勃向正"的培养目标细化为可操作的评价指标，用更多元化的评价标准，更注重过程的评价方式来引领学生，成就学生。

二，"建"

"建"就是建设，建立，创建，它是改革后的教育重生与转型，需要先进的思想观念和科学的重组架构。这一年，我们全体滨小人在共同的事业中渐渐形成了共同的信仰和理想，围绕幸福校园的创建和"养正"品牌的打造，努力孕育一种崇尚道德，崇尚正义，崇尚责任的精神与文化。

1，建设文化校园。当前，学校面对新的形势和挑战，正处在转型时期，我们觉得必须从学校文化内涵的自我更新入手，加强百年老校的文化重建和拓展，从而逐步实现老校向名校的蜕变。一年来，学校加大了文化内涵建设的力度：

（1）我们建设了校史文化。学校以教科室为主的相关校史研究小组成员，通过查阅文献，走访座谈，征集作品，回忆撰稿，实地考证等多种方式进行了大量细致的研究工作，编印了两本，近20万字的《百年老校史料研究专辑》。这些珍贵的史料是办学先贤和莘莘学子留给我们的厚重礼物，值得我们守望珍藏。同样，它们更是一本博大精深的教科书，需要我们解读演绎。

（2）我们建设了课程文化。学校进一步探索课程文化，在继续开设好孝心课，经典诵读课的基础上，尝试开设了"英语俱乐部""趣味数学""校史研究""经典诗文艺术"等校本课程，努力探索养正教育的实施途径和策略。

（3）我们建设了社团文化。学校努力营造一个健康向上，蓬勃向正的学生文化氛围，通过举办孝心节，艺术节，科技节，英语节，体育节五大校园节日，丰富学生校园生活，增强学生活动能

力;通过开办合唱，舞蹈，鼓号，时装等九大类学生社团，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素养。

2，建设书香校园。学校围绕"走内涵发展之路，铸养正教育品牌"这一共同愿景，切实制定了"书香致远"教师读书方案。学校添置了2万多元的师生图书，给老师赠送了《教师的幸福人生与专业成长》，《有效教学十讲》等书籍，组织教师撰写了百余篇的，开展了十余次网上论坛，并两次进行了的评比。阅读，思考，对话成了我们学习的常态，校园中弥漫着浓郁的书香。读书正在改变我们的观念，读书正在改变我们的行为，读书正在塑造我们的灵魂。一个学习型组织正在悄然形成。

3，创建平安学校。学校投入了大量的精力，财力，积极创建平安校园。学校安装了周界报警系统，增添了校内视屏探头，加强了门警系统保障。通过一系列的举措，大大改善了学校的技防设施，确保了师生安全，受到了社会和家长的称赞。

三，"跨"

"跨"就是跨越。今年在全体老师的凝心聚力下，学校综合实力实现了新的跨越。

1，跨越心灵升华的深度。我们坚持不懈地进行学习，论坛，实现老师心灵的升华。通过"绩效工资我想说"（论坛），提升了老师的职业境界;通过"树阳光心态，做品质教师"（论坛），结合送丁优钰老师退休活动，引领老师成为更美好的自己;通过"我心目中的未来滨小"（论坛），构画了滨小团队发展的远景目标。一年下来，我欣慰地看到，滨小教师的境界高了，形象也变了：淳朴型转向品质型，生存型转向生命型，事务型转向思考型。在滨湖区"最受学生喜欢的老师"评选活动中，我校的陈丽君和孙静两位老师榜上有名，朱飞燕老师被评为"德艺双馨"老师。

2，跨越开放教育的宽度。我们一如既往地推进开放教育，实现教育的协同发展。去徐州支教，与锡师附小牵手，和六校进行联谊，同华晶，和寽，东绛等校教艺切磋。我们还开展了街道内中小幼教学衔接活动。此外，今年暑假，我校组织14位学生前往新加坡游学，这是我校教师，学生首次走出国门与外国师生的交流互动，实现了国际教育零的突破。

3，跨越了办学业绩的高度。一年来，我校在素质教育，教师专业化发展，领导班子建设等方面均取

得了显著的成绩。学校先后被评为省平安学校，市健康促进学校，区文明卫生学校，区团结廉洁高效好班子，区党建联动先进单位等10个集体荣誉。学校音乐组的合唱，舞蹈节目在区"百灵鸟"比赛中双双夺金，田径队获区运动会团体第六名，棋类社团分获省，市优秀荣誉。学校六年级毕业考试各科成绩名列前 ……此处隐藏2912个字……交流上，王菊美等5位教师在省级刊物发表，陈淑璟等6位教师在市级教育刊物发表。

4、脚踏实地地做好辅导工作，使学生成绩有了明显的提高。

三年来，在全体教师的耐心与认真辅导下，我校教育教学工作不断向前迈进，教学质量得到大幅度地提高，学生在参加市级、中心校级等举行的学艺竞赛均取得优异的成绩，开创学校建来的最高记录：

（1）XX年6月学生在参加中心校举行的“五年级语文、数学科统一测试”中，学校获得总分第三名，五（2）班卢海烹获得语文科第三名、符修珍获得数学科第三名;

（2）XX年小学六年级升中学测试中，我校汤利专等五位同学被市重点中学录取，突破我校建来的小学升入重点中学的最高记录;

（3）XX年6月在市教育局举行的小学三年级文化知识统一检测中，我校三（4）班卢大通、卢岳娟同学分别获得全市（汉区）数学科第五、八名;

（4）XX年小学六年级升中学测试中，我校被市重点中学录取有陈健燕等八位同学;

（5）20xx年6月在市教育局举行的小学五年级文化知识统一检测中，我校卢佑烹以81。8分获得全市（汉区）语文科第一名，王仕杰78。1分、符修欢、王明丽78分分别获得第七、九名;卢佑烹176。8分、符修欢173分、王仕杰171。1分分别获得全市（汉区）总分第四、第七、第九名;

（6）20xx年小学六年级升中学测试中，我校被市八所中学、铁路中学录取有杨泽广等十三位同学，是XX、XX年录取人数的总和。

5、精心组织学生开展第二课堂活动。

为了丰富学生的课余生活，学校认真组织学生参加各级各类竞赛活动，取得可喜的成绩：

（1）XX年5月—我校参加中心校举行的“小学生队行队列广播体操比赛”中，获得第三名;

（2）XX年6月—在市教育局举行的“牢记‘八荣八耻’社会主义荣辱观”演讲比赛中，我校五（2）班的王基萍同学获得“优秀奖”;

（3）XX年12月—在中心校举行“争当讲文明、讲卫生、遵纪守法小公民”演讲活动中，六（3）班的卢吉燕同学获得第二名。

四、积极开展校园环境卫生整治活动

1、培养广大师生养成良好的卫生习惯。自任校长来，我始终把整治校园环境卫生活动作为一项主要工作任务来抓，坚持以讲究卫生从我做起，培养学生养成“学校是我家，环境卫生靠大家”的卫生共识，进行言传身教，带头亲自在校园内捡零食袋、废纸而后带动教师、各班的小组到每一位学生，还通过组织学生到村道进行卫生清扫除，从思想意识上转变学生卫生观念。长期以来学校校园整洁，真正消除乱丢、乱涂、乱放的“三乱”现象，教室墙壁干净、校园内没有白色垃圾，学生在校不穿拖鞋，胸前佩戴胸卡、红领巾，良好的文明习惯蔚然成风。

2、实行竞争激励机制，开展环境卫生检查评比活动。为了使校园环境卫生活动更有效地开展，我校实行每周一小评，每月一中评，期末一大评的检查评比活动，并列入班级管理的一项评比项目中，对该次活动表现较好的学校进行表扬，并给予班级奖励流动红旗，班主任奖给50元奖金;较差进行通报批评，该班当月不得参加先进班级的评比。

五、加强安全工作思想教育，确保师生的人身安全

学校安全稳定是学校工作的根本保证。随着社会的的发展、学校外部环境的多样化，信息技术的发展、网络的普及给学校安全稳定教育带来的极大的困难和压力，未成年人思想、心理健康极端情绪，加上学生个人安全意识和自我隐患能力较差，社会、学校公共设施不完善，给学校安全工作留下更多的隐患。因此，只有落实好学校安全稳定的措施，才能确保学校各项工作的持续稳定发展。

为了提高广大师生的安全防范意识，每学期开学初，我都组织学校领导对学校进行一次安全大排查，坚持每周一、周三利用晨会进行全校性的安全工作宣传教育，宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，并要求班级实行周会教育，做好安全工作教育活动会议记录，还特别邀请铁路公安干警进行铁路交通宣传教育活动，广大师生深受影响，各别班级还通过举行安全教育答辩比赛等活动增强安全意识。经过大会、小会，校会、班会的宣传教育，三年来，学校安全工作得到进一步提高，校园内没有发生违法乱纪行为，没有发生任何安全事故。

六、严格执行财务制度，规范学校的财务管理行为

为了进一步规范学校财务管理工作，作为校长，我严格执行市教育局《关于学校财产管理及校舍建设项目申报审批的暂行规定》，以制度规范行为，控制经费的支出，坚决杜绝乱花钱、乱借钱的行为和现象在自己身上发生，并充分利用好学校每一分钱，对于报销的票据一定要是国家统一使用的税票（除学校自制票据外），金额超过500元的至少有两位经办人（其中一名为学校主管领导）。在学校经费的使用上做到“保重点，控一般”的原则，即真正保证教育教学经费的正常运转，控制招待费、电话费、会议费等项目支出，同时还适当拿出部分资金还清上届领导遗留的债务，充分协调好学校与债主的关系。三年来，本人没有挪用学校一分钱，每学期学校没有乱花一分钱，没有超支一分钱，没有乱借一分钱，没有乱收学生一分钱。

七、多渠道筹措资金改善学校的办学条件

三年来，为了改善我校的办学条件，给学生一个健康良好的学习环境，我四处奔波，多方筹措资金，在市教育局、八所中心校、村两委会以及全体教师的关心支持下，学校的

环境建设、教育教学经费得到很大的改善：

1、上级教育部门为我校新建两层教学楼488。8平方米，投入31。33万元;维修教学楼（中间），投入19。1万元;新建三百多平方米混泥土硬道，投入2。3万元，投入资金近53万元;

2、八所中心校扶持学校建围墙、配套教师办公桌、完善教师饮水工（2016领导班子个人述职报告）程等价值2。28万元;

3、村两委会帮学校铺彩砖道、红砖道一千多平方米，装修教室班风、楼梯铁门，新建羽毛球场两个、舞台、修补围墙，设立奖教奖学资金等，投入资金约25万元;

4、关海英老师捐款XX元装修学校会议室。

八、统筹安排其他工作，促进学校工作的协调发展

1、实施班级评比制度。每月由学校领导评选小组进行量化打分，按年级段评选出五个“达标先进班级”，奖给班级一面流动红旗，奖励班主任50元;

2、实行门岗站岗值班制度。学校每天由学生组成的卫生监督小组配合保安员在校门进行督查，检查学生上学时卫生、红领巾、胸卡、衣着、言行等，对违规行为进行责令整改;

3。长述职报告2016精选来、充分远程教育网络进行教师培训与教学;

4、组织学生深入村庄开展“爱国卫生”大扫除等。

三年过去了，学校的每一分成就都是每一位领导、每一位同事、每一位朋友共同辛苦付出和相互理解的结晶，我代表我们学校领导班子，对每一位关心与支持学校振兴做出努力的教职工表示衷心地感谢！我认为管理就是合作，三年来，我与领导班子、与老师们合作很愉快，正是你们的工作，奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人骄傲。我期待着明天，我们合作愉快，为创造更加灿烂的皇宁小学而共同奋斗。